Cé chomh bocht is atá sé a mheas mar “cailín naipcín sláintíochta”. Iamáice Innealra naipcín sláintíochta

Cé chomh bocht is atá sé a mheas mar “cailín naipcín sláintíochta”. Iamáice Innealra naipcín sláintíochta

Bhuail mé le Chen Li mar gheall ar naipcín sláintíochta.

Ag an am sin, bhí mé ag tabhairt faoi rang machnaimh, agus ní raibh ach 70 nó 80 duine sa halla léachta 200 suíochán.

Bhí mé ag imirt le mo ghuthán le mo cheann síos, agus cúpla sconnaí ar a chúl rinne mé beagnach léim suas.

Nuair a chas sí timpeall, bhuail sí aghaidh dubh-buí-dubh-buí Chen Li.Bhí a craiceann rud beag garbh, agus bhí ceann muisiriún uirthi.

Le náire, chlaon sé níos gaire do mo chluas agus d'fhiafraigh sé go bog, “Ar thug tú roinnt borróga leat?An bhféadfá píosa a thabhairt ar iasacht dom?”

arán beag?Tá tamall caite ó chuala mé an bealach gleoite le tagairt a dhéanamh do phillíní sláintíochta mar “buns”.

Bhí mé chomh sásta, chuaigh mé ar ais agus thóg mé amach an naipcín sláintíochta as an mála scoile beag, agus thug di é ó bharr an tábla.

Tar éis an ranga, d'áitigh sí mé a chur ar WeChat, ag rá go n-íocfaidh sí ar ais mé an chéad uair eile.

Shíl mé liom féin, níor ghlac mé ach naipcín sláintíochta ar iasacht agus thug mé ar ais é, agus bhí sé chomh annoying.

Ina theannta sin, más féidir liom tú a fheiceáil nó nach bhfuil sa chéad rang eile, déarfaidh mé arís é, tonn mo lámh agus abair go bhfuil sé ceart go leor, ná íoc ar ais é.

Ach sa deireadh, ní raibh sí in ann í a bhualadh, d'fhág WeChat, agus fuair sí naipcín sláintíochta ar ais cúpla lá ina dhiaidh sin.

01

Tá tuiscint eile uirthi sa chaifitéire agus sa seomra folctha.

Breathnaíonn sí i gcónaí searbh, is é náire an léiriú is mó a fheiceann mé ar a aghaidh.

Uaireanta tar éis an ranga go déanach, sa chaifitéire, is féidir liom a fheiceáil i gcónaí ina suí di féin sa chúinne sracfhéachaint.

Go ginearálta, nuair a fheicim duine ina aonar, ní dóigh liom go bhfuil sé ina aonar.

Ach Chen Li, thug sí dom an mothú gur bhraith sí pian ar fud a corp.

Ag an am seo, má bhuaileann tú a súile arís, beidh tú ag sigh go neamhdheonach agus siúl anonn chun dul in éineacht léi.

Ach nuair a shiúil mé suas chuici, bhí náire uirthi agus í curtha ina mbabhla ríse féin, agus bhí mé i aincheist ar feadh tamaill.

Shíl mé liom féin: Tá eagla orm go bhfuil an rud mícheart á dhéanamh agam.

Is cuid mhór de ríse bán é a pláta ríse, agus seachas sin, tá méid beag glasraí glasa ann.

Ba ghnách liom a cheapadh go raibh a teaghlach gnáth, agus ansin bhí a fhios agam go raibh sí chomh bocht sin.

Dúirt mé le mo mham faoi agus d'iarr mé uirthi an raibh sé ceart go leor dom cuireadh a thabhairt di mias breise a roinnt ar an bhforas nach raibh mé in ann é a chríochnú.

Chroith mo mháthair a ceann orm ag an gceamara: ní dúirt sí.

“Gortaíonn tú féinmheas daoine mar seo.Is cuma leat, is cuma leat.”

Chlaon mé, ach fós ní raibh mé in ann ligean dul.

Níos déanaí, chonaic mé í ag doras an seomra folctha, trasna ó seomra folctha.

Bhí báisín dorcha liath á iompar aici, ina raibh tuáille ar dhath caife agus barra de gallúnach sulfair.

Shíl mé liom féin gur cheart di dathanna níos gile a úsáid, go ndéanfadh dathanna geala níos gile í agus b’fhéidir nach mbeadh cuma chomh searbh uirthi.

Ach ní féidir leat a iarraidh ar dhuine i saol deacair a bheith bríomhar agus cheerful, chomh geal leis an ghrian.

D’ardaigh sí a ceann go tobann agus chonaic sí mé, thug sí aoibh gháire beagán srianta dom, agus rinne mé aoibh gháire ar ais.

Shíl mé i m’intinn gur cheart go mbeadh an nóta a thug sí dom mar “cailín naipcín sláintíochta” de shaghas éigin, agus mar sin d’iarr mé an t-ainm arís.

Ar an mbealach seo, fiú má tá sé ina acquaintance oifigiúil.

02

Ag breathnú siar, bhí gach idirghníomhú léi doscartha ó “rudaí a fháil ar iasacht”.

Ó théacsleabhair do chúrsaí roghnacha, cluasáin do scrúduithe CET-4 agus CET-6, áireamháin airgeadais le haghaidh scrúduithe, go feisteas foirmiúil agus grianghraif aitheantais á dtógáil… Chomh fada agus a thagann sí chugam, aontaím le Tongtong.

Ní raibh aon leisce nó impleacht ann.Fiú dá mba mhian liom é a úsáid mé féin, fuair mé ar iasacht uaithi ar dtús é, agus ansin fuair mé ar iasacht é ó mo chomhghleacaí seomra.

Ach bhí sí sáite i gcónaí ag a cuma náire.

Is duine an-íogair í, mar sin bí an-chúramach léi, tá eagla orm léiriú náire a fheiceáil ar a héadan, níl mé ag iarraidh é a fheiceáil.

Mothaíonn sé seo dom mar a dúirt an marthanóir Lam Yihan in “Paradise an Chéad Ghrá Fang Siqi”.

Bhí náire orm gan chúis ar bith, náire ar an dea-shaol a bhí agam.

D'iarr sí ar WeChat ar dtús, agus ansin cnag go cúramach ar an doras de mo dormitory.Lig mé isteach í, ach ní raibh sí ag iarraidh, mar sin d'fhan sí liom ag an doras agus a cuid éadaí twisted, cuma trua.

Bhí mé gnóthach ag aimsiú rudaí agus á dtabhairt di, dúirt sí go raibh maith agat, go raibh maith agat ... ansin thug barróg ar na rudaí agus chuaigh mé ar shiúl.

Chuala mé mo chomhghleacaí seomra ag rá níos mó ná uair amháin go bhfuil cuma banlaoch dráma searbh uirthi, agus is cosúil leo é.

Cuireann sé i gcuimhne dom an bláth beag a d’uchtaigh an seanfhear faoin tuath sa dráma iomráiteach “Warm Spring” a d’fhéach mé nuair a bhí mé i mo pháiste.

Cé gur shíl mé é sin i mo chroí, níor inis mé do dhuine ar bith faoi, agus is olc i gcónaí a bheith ag caint taobh thiar de mo dhroim.

Lá amháin thug mé mo ríomhaire glúine go dtí an seomra ríomhaireachta chun rang a ghlacadh.D’iarr an múinteoir orainn bogearraí SPSS a shuiteáil ar an ríomhaire a thug muid linn, agus an obair bhaile a fhágáil le cleachtadh tar éis an ranga.

Scuab sé a shúile agus dúirt le gáire: Is mic léinn an choláiste iad go léir, agus ní bheidh siad gan ríomhairí.

Mo lámh ag crochadh thar an méarchlár froze go tobann: ní raibh duine éigin.

Chen Li, nach bhfuil áireamhán fiú aige, conas is féidir léi an t-airgead a bheith aici chun ríomhaire a cheannach?

Cinnte go leor, ní fada ina dhiaidh sin, thosaigh sí ar ríomhaire a fháil ar iasacht uaim, ach bhí sé an-deacair rud éigin a úsáidtear go coitianta mar ríomhaire a fháil ar iasacht.

Dhiúltaigh mé di arís agus arís eile, agus chuimil sí a lámha go neirbhíseach agus dúirt: Tá sé ceart go leor, tá sé ceart go leor…... gheobhaidh mé duine eile…

Ó shin i leith, tháinig sí chugam chun rudaí a fháil ar iasacht i bhfad níos lú go minic.

D'fhéach mé uirthi agus go tobann theastaigh uaim caoineadh, agus ní raibh a fhios agam fiú cén fáth.

Go deimhin, bhí mé ag caoineadh le snot agus deora ar fud m'aghaidh, agus ansin ghlaoigh mo mháthair.

Tá sí ró-íogair.Seans gur ghortaigh mé í.Ach ní dhearna mé aon rud mícheart i ndáiríre.

Is rud sásta é cabhrú le daoine eile, ach nuair a chabhraigh mé le Chen Li, a bheith macánta, ní raibh mé sásta, agus fiú go raibh roinnt innealra naipcín sláintíochta pain.Jamaica agam

03

Nuair a chonaic mo chomhghleacaí seomra go raibh níos lú teagmhála agam léi, tháinig sé anonn agus d'fhiafraigh sé díom: An bhfuil a fhios agat freisin nach bhfuil a lámha agus a cosa an-ghlan?

freisin??

Tharraing sí an cathaoir anonn, shuigh sí siar agus chrom sí cúl na cathaoireach agus dúirt, “Go deimhin, chonaic mé é.Sneak sí amach an beir leat a bhí ar crochadh ar an doras i dormitory eile.

Tar éis é seo a chloisteáil, bhí iontas orm, agus chrom mé mo lámha le séanadh.Ní chreidim nach bhfuil sí mar sin.

Dúirt an roommate freisin: Go deimhin, chaill an dormitory eile an beir leat, agus bhí mé chomh feargach go cursed mé.Ní raibh mé ag súil leis, tá cuma macánta ar fad air.

Anois níl aon rud le rá agam, osclaíonn mé mo bhéal, níl a fhios agam cad atá mé ag smaoineamh.

Is cuimhin liom í a fheiceáil sa seomra níocháin cúpla uair nuair a rinne sí an glantach níocháin a dhoirteadh go deifir, agus bhí an chuma ar an scéal go raibh an buidéal difriúil gach uair.

Bhí mé i mo thost ar feadh tamaill agus chuir mé ceist ar mo chomhghleacaí: An bhfuil a fhios ag aon duine eile faoi seo?An-chuid uaireanta?

Dúirt sí ná raibh, b'í an t-aon duine a chonaic é ag an am, agus níor inis sí d'aon duine eile é.Ní fhaca sí é ach uair amháin, agus níor chuala sí trácht ar aon duine a chaill a gcuid beir leat arís.

Breathed mé osna faoisimh go tobann agus phléigh mé le mo pháirtí seomra: Ná inis do dhuine ar bith.Jamaica Innealra naipcín sláintíochta

Ní féidir liom a shamhlú fiú cad a dhéanfadh sí dá nochtfaí í agus dá ndéanfaí í a thuairisciú.

04

Bhí cairdeas mór agam léi nuair a bhí mé i mo bhliain shóisearach agus mé ag druidim le mo bhliain shinsearach.

Tar éis níos mó ná dhá bhliain d'obair-staidéar agus obair pháirtaimseartha, chomh maith le airgead a shábháil gan bhriseadh, shábháil sí go leor airgid ar deireadh chun ríomhaire a cheannach agus ithe go maith.

Níl cuma chomh casta uirthi agus tá níos mó datha ar a corp.

Chonaic mé freisin níos lú náire ar a aghaidh, agus shiúil sí suas chugam le gáire ar a aghaidh.

Dúirt sí, “Sa mheánscoil shóisearach, bhí ocras ar go leor comhghleacaithe baineanna mar bhí siad ag iarraidh tuáillí aintín a cheannach.D’fhéadfadh sé a bheith deacair a shamhlú go gcaithfidh duine rogha a dhéanamh idir soláthairtí menstrual agus bia, ach is rud fíor é.” Innealra naipcín sláintíochta iamáice

Rugadh í i sliabh domhain faoi thalamh i gcontae bochtaineachta i gCúige Jiangxi.Ghabh na sléibhte an sráidbhaile ar fad agus na daoine a bhí ina gcónaí ann.

Sula ndeachaigh sí ar an meánscoil, níor shiúil sí amach as an sliabh riamh, ach chun dul ar scoil, bhí uirthi an sliabh a dhreapadh agus siúl trí huaire an chloig go dtí an baile.

Cé go bhfuil an-tóir ar oideachas éigeantach naoi mbliana, tá feirmeoireacht sa bhaile fós go leor le hithe, ach tá an léitheoireacht am-íditheach agus costasach.Ní ligfidh gach duine dá bpáistí dul ar scoil.Bhuaigh sí é le deacracht mhór, ag brath ar ghráid den scoth, agus " geallann sí aisíoc amach anseo."

Mé i mo chónaí de ghnáth i dormitory na scoile Datong Pu, agus íocann mo theaghlach 20 yuan le haghaidh bia in aghaidh na seachtaine.Ní féidir liom ach an rís bán a ithe sa chaifitéire, agus tá na glasraí triomaithe nó an t-anlann chili a thug mé abhaile agam.Dhá borróg steamed ar maidin, yuan amháin, agus ceann amháin ríse bán don lón agus dinnéar, trí yuan san iomlán, agus maireann béile amháin ar feadh trí bliana.

Níl tuáillí páipéir agus stáiseanóireacht san áireamh sna costais riachtanacha.Chun iad a cheannach, ní féidir leat iad a shábháil ón mbéile ach amháin nuair a bhíonn ocras ort.Tá an rud céanna fíor maidir le naipcíní sláintíochta.Níl sé éasca suim airgid a shábháil chun naipcíní sláintíochta a cheannach ó chostas béile míosúil 80 yuan.

“Ar dtús, bhí an oiread sin ocrais orm gur theastaigh uaim gach béile a ithe, mar sin ní raibh mé in ann airgead a shábháil ar chor ar bith.Chuir mé orm an páipéar fíocháin agus chuir mé orm mo chuid fo-éadaí, ach bhí an fhuil fós ag sileadh i ngach áit, agus sheas na fir sa rang taobh thiar agus gáire orm.Chaoin mé: cén fáth a bhfuil sé chomh pianmhar.” Iamáice Innealra naipcín sláintíochta

Níos déanaí, cheannaigh duine dá múinteoirí baineann naipcíní sláintíochta di gach mí.Theastaigh ón múinteoir teagmháil a dhéanamh lena ceann, go leor cainte léi, agus í a chompord, ach ní raibh a fhios aici conas labhairt, agus mar sin bhí uirthi a rá, “Léigh go crua agus léigh é.”.”

“Bím i gcónaí ag déanamh rogha dheacair idir mo bholg agus roinnt riachtanas.Is pads sláintíochta í an scoil shóisearach ard, tá an scoil ard ag múineadh leabhair fhorlíontacha, agus tá gach cineál trealaimh ag an gcoláiste.Is iad náire agus ocras na mothúcháin is láidre a mhothaigh mé thar na blianta.Níl a fhios agam conas a tháinig mé anseo, an oiread sin blianta agus an oiread sin rudaí.Is cuimhin liom ach an múinteoir baineann ag rá, a léamh, beidh gach rud go breá.”

“Tá a fhios agat, bhí am ann nuair a bhí beir leat ar crochadh ag doras an dormitory béal dorais, agus boladh mé é.Fiú dá mbeadh mé tar éis ithe sa chaifitéire, bhí ocras orm fós.Shíl mé, cén fáth go bhfuil sé fós searbh?Tar éis dom a bheith ag léamh le blianta fada, d'fhulaing mé chomh fada.Ghoid mé an takeaway sin, ghoid mé i ndáiríre é, chuir mé i bhfolach sa dormitory é agus d'ith mé é beagán ar ball, agus tar éis é a ithe, shíl mé, ní cosúil go bhfuil sé chomh blasta sin.Sin mar a lean mé..” Iamáice Innealra naipcín sláintíochta